Всем нам посвящаю.

Светлана Лихтенвальд

Я от всей души поздравляю всех участников группы «Рэйки-Возрождение» с 5-летием. 5 лет – это «отличная» дата и чудесное событие. Я благодарна Господу и судьбе за то, что они привели меня в Рэйки-круг. Я благодарна всему тонкому миру за любовь, с которой меня ведут по пути, и поддержку. Я благодарна своему земному учителю Аникиной Людмиле Ивановне. Я благодарна всем за те теплые слова, которые уже были и еще будут сказаны в адрес системы Рэйки и нашей группы. В возрасте 5 лет многие уже умеют читать и даже писать. Вот и я решила, призвав на помощь мудрость народных сказок и искрометный юмор сказок Леонида Филатова, написать «Годовщинную сказочку» и потешить ею ваш слух.

 

Годовщинная сказочка

В нашей пишущей стране

Пишут даже на стене.

Вот и мне пришла охота

Быть со всеми наравне.

 

Верьте аль не верьте,

А жила на белом свете

Аникина Людмила –

Себе и людям мила.

 

В ту пору была она

Ни богата, ни бедна,

Ни в парше, ни в парче,

А так, вообче.

 

Дом, семья, друзья, работа,

Всяки женские заботы.

День – проблема, день – успех:

Все, как надо, как у всех.

 

Все бы вроде ничаво.

Не хватает одного:

Все хуже со здоровьем,

А, точнее, нет его.

 

Чтоб, тоскуя и хандря,

Не растратить жизнь зазря,

Принимает посвященье –

В Рэйки, проще говоря.

 

Посылает Небо ей

Целый сонм учителей,

Чтобы тонкие науки

Изучилися скорей.

 

Учителя: Докладай без всяких врак,

Почему на сердце мрак.

Мы желаем знать подробно:

Кто, куда, чаво и как!

 

Как здоровье, как дела?

Что опять не весела?

Али падает давленье?

Али премия мала?

 

Людмила:Мучает меня вопрос.

Я задумалась всурьез:

Как бы людям эти знанья

Кто-нибудь земной донес.

 

Начала я тут мечтать,

Чтоб учителем мне стать.

Нужен мне самой учитель.

Где его, скажите, взять?

 

Учителя: Не печалься и не хнычь.

Есть печали и опричь.

Ты в судьбе не сумлевайся,

Будет день – услышишь клич.

 

Наконец-то клич дошел:

Едет аглицкий посол.

Имя гостю Эндрю Шоу.

Обеспечьте разносол.

 

Ай да Люда, молодец.

Тут бы сказочке конец.

А, меж тем, сказке

Далеко до развязки.

 

Вот пять лет назад не вдруг

Собирает Люда в круг

Не прохожих, не девиц,

Не каких-то пришлых лиц,

Не детей, не стариков,

А своих учеников.

 

Эй, честные господа,

К нам пожалуйте сюда

Все, кто с Рэйки подружился.

Мы вам рады завсегда.

 

Год проходит, два проходит.

Вдруг к Людмиле мысль приходит:

Чтобы дале развиваться

И быстрее продвигаться,

Тонкий мир бы подключить,

Ряд настроек получить.

 

Учителя: Ну, ты, матушка, даешь.

Ты  какой же темп берешь.

Что ни день, мытаришь душу:

Вынь настройку да положь.

 

Ну, душа, не обессудь,

Собирайтесь вместе в путь.

Нынче вышло вам заданье,

У него другая суть.

 

Надо Омску послужить

И магниты заложить.

Планетарная задача.

Ты улавливаешь нить?

 

Коли поняли наказ,

Исполняйте сей же час.

 

Людмила: Не извольте сумлеваться.

Чай, оно не в первый раз.

 

Нечто я да не пойму

При моем-то да уму.

Чай, не лаптем щи хлебаю,

Понимаю, что к чему.

 

Обошел Рэйки-взвод

Сто лесов, сто болот.

Что, подумали: «Устали!»?

Ан, совсем наоборот.

 

А коль случайно иль шутя,

Сбились с верного путя,

Так ведь дети мы природы.

Как сердиться на дитя?

 

Что за жисть без приключений, -

Просто ужас, а не жисть!..

Едем братцы в Окунево.

Дело верное, кажись.

 

Мы полезных перспектив

Никогда не супротив.

По плечу любое дело,

Если рядом колефтив!

 

Собрались и, чуть заря,

Подхватили якоря.

Трижды были в Окунёво.

Ехать, чай, не за моря.

 

И скажу вам, слов не для,

Все поездки пользы для.

Вся обчественность Вселенной

Помогла нам издаля.

 

Храмы высятся. Кристалл

В кажном храме сразу встал.

Отродясь об энтом чуде

Люд рэйкистский не мечтал.

 

Вся Рассеюшка сполна

Сквозь портал озарена.

Всей Земле сплошная польза,

Ведь возносится она.

 

Ну, а жисть не стоит.

Вновь работа кипит.

Мир бурлит от идей

И от новых затей.

 

С городом работу

Провести охота.

Общаемся с властью.

Это вам не «здрасьте»!

 

А у Людмилы для кручины

Новые причины:

Как бы пройти курс

Ангельской медицины?

 

Размышляла без истерики,

Неужто ехать до Америки?

Решила не торопиться,

А к Мерлину обратиться.

 

Людмила: Друг мой, Мерлин, просвети,

Изыщи для нас пути,

Как нам Ангельского типа

Медицину привезти.

 

Ты в любые двери вхож,

Ты к любому делу гож,

Дак открой же ты и в Омске

Радужную школу тож.

 

Учителя: Ты, Людмила, энто брось.

Ведь с прогрессом мы не врозь,

Мы твои желанья видим

Исключительно наскрозь.

 

Ну-ка, сбрось хандру и лень.

И в дорогу сей же день!

Не тяни и не перечь,

А поедь и обеспечь.

 

Людмила: Что за притча, вот удача,

Не могло и быть иначе.

Еду, еду, как чудесно

Разрешилася задача.

 

Не прибавлю я уму,

Просто сидючи в дому.

А вернуся, разберемся:

Кто куды, и что к чему.

 

Ну, свершилось. И поверь

Широко открыта дверь.

В школу Радужную Мерлин

Приглашает всех теперь.

 

А Людмила снова в путь –

Недосуг ей отдохнуть –

На Урал али в Европу,

Аль еще куды-нибудь.

 

Ну, а вы, честной народ,

Растяни в улыбке рот.

Чай, у нас не панихида,

А совсем наоборот.

 

Закати сегодня пир,

Каковых не видел мир!

Песни пой и ликованьем

Заполняй скорей эфир.

 

Ну, а коль попросит кто

Бражки граммов эдак сто –

Так и быть!.. Сегодня можно!..

Слава Богу, есть за что!..

 

Вот и я на том пиру

Сказкой уши ваши тру.

А коль сказка не дурна,

То ведь радость, не вина.

 

Когда сказочник дурак,

Не взыскать с него никак.

Ведь у нас спокон веков

Нет суда на дураков!

 

Светлана Л.

17 мая 2011г.  г.Омск.